“以前上学的时候,我第一次在数学竞赛获得铜牌,当我和老师说我通过努力终于拿到好成绩时,老师让我不要这么想。”
“为什么?”
“老师说如果你坚信努力就一定有回报,当你看到失败者就会成为冷漠的嘲讽者,嘲讽对方是否不够努力导致的命运不公,可世界上总有许许多多的人付出努力也没回报。如果把学习成绩或者赚钱比作爬树,猴子轻轻松松就会学会,斑马再努力也学不会。”
“人和人看似没区别,实际上可能比动物与动物之间还要大。”
“所以我老师说任何努力都是种幸运,因为社会需要的能力正好在你的天赋之内,就算没能力也没事,不是不优秀而是世界上还没等来属于你的时代。”
。。。。。。
齐砚是子宫舱试管婴儿没有父母。
但也会像所有小孩一样想知道自己从哪来。
没有人回答齐砚,于是儿时的他只能从书上去找答案。
当小齐砚问其他老师,为什么书上写生男生女取决于女人,可自己觉得取决于男人时。
其他老师给出不耐烦的回答。
齐砚事后思考到底取决于谁。
如果有一天人类像灯塔国历史上,说人类有一百多种性别。
同样写入教科书,同样有LGBT支持者的专家拿出科学原理。
自己是不是也该认为这就是对的。
要问曹百值比起其他老师的特别之处。
齐砚和其他学生会引用余华的一句话:[树木的生长离不开阳光,但树木会以树本身的方式成长,而不是以阳光的方式成长。]
其他好老师出发点很好,更想你能活成他认为的有出息的人。
曹百值在平常的教育中希望底下的学生,能够以自己的方式成长。
——旅人依靠星座辨认方向,但旅人踏出的每个脚印,都带着跋涉者独有的体温与重量。
“不过,老师也有言行不一的时候。”
齐砚似乎想到了什么。
老师最后还是希望自己按他的想法来。
“或许还不一定。”
枭瑜想到什么说道。
她这次来找齐砚,不止是聊天。
根据调查,在江城生活的曹百值没有消失。
齐砚下意识觉得不可能,灭绝法连同分身都无法留下。
枭瑜起身让齐砚亲眼去看看。
后者像是想到了什么动身前往。
回到江城。
师母惊讶齐砚的到来,她招呼对方先坐着后,打电话给丈夫多买点菜。
齐砚在沙发忐忑即将见到的老师。
良久。
当房门打开的那刻。
齐砚重新见到两鬓斑白的中年人。